{"id":59121,"date":"2024-07-12T11:30:47","date_gmt":"2024-07-12T11:30:47","guid":{"rendered":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/?post_type=news&p=59121"},"modified":"2025-09-08T09:23:03","modified_gmt":"2025-09-08T09:23:03","slug":"dieter-im-fokus-summer-school-in-krems-zu-digitalen-bildungs-escape-rooms","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/news\/dieter-im-fokus-summer-school-in-krems-zu-digitalen-bildungs-escape-rooms\/","title":{"rendered":"DIETER im Fokus: Summer School in Krems zu digitalen Bildungs-Escape Rooms"},"content":{"rendered":"\n
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Bei der Summer School Beyond the Lock: Innovative Approaches to Escape Rooms in Education, Culture, and Organisational Development<\/a> der Universit\u00e4t f\u00fcr Weiterbildung Krems<\/a> trafen sich von 03.07. bis 05.07.2024 Fachleute wie Spieldesigner*innen, Forschende, Lehrende und Kulturexpert*innen. Mit dabei war auch Markus Petz<\/a> von der Fakult\u00e4t Computer Science & Applied Mathematics<\/a>, der das Forschungsprojekt DIETER leitet.<\/p>\n\n\n\n

DIETER: Bildung durch digitale Escape Rooms<\/h2>\n\n\n\n

Beim Forschungsprojekt DIETER \u2013 DIgital EducaTional Escape Room for STEM subjects<\/a> handelt es sich um einen digitalen Educational Escape Room, der (potentiellen) Studienanf\u00e4nger*innen MINT-Inhalte zug\u00e4nglicher machen soll. Ziel des Projekts ist es, die Lerneffizienz zu steigern, system\u00fcbergreifendes Denken zu f\u00f6rdern und nachhaltiges Wissen aufzubauen, um die Drop-Out Rate im Studium aufgrund von MINT-bezogenen Defiziten zu senken. Als \u201eMINT-F\u00e4cher\u201c werden Unterrichts-, Studienf\u00e4cher und Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik bezeichnet.
Das Forschungsprojekt DIETER wird von der MA23 f\u00fcr Wirtschaft, Arbeit und Statistik der Stadt Wien gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6rderung von Wissen und Soft Skills<\/h2>\n\n\n\n

Escape Rooms sind eine wertvolle Erg\u00e4nzung in der Hochschulbildung, da sie aktives und praxisnahes Lernen f\u00f6rdern. Sie erm\u00f6glichen Studierenden, theoretisches Wissen in realit\u00e4tsnahen Szenarien anzuwenden, was den Wissenstransfer erleichtert. Durch das gemeinsame Bew\u00e4ltigen von Herausforderungen werden kognitive F\u00e4higkeiten wie Probleml\u00f6sung, kritisches Denken und Kreativit\u00e4t geschult. Zudem erh\u00f6hen spannende und interaktive Spielumgebungen die Motivation und das Engagement der Studierenden, was zu einem nachhaltigerem Lernerlebnis f\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n

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Escape Rooms bieten die M\u00f6glichkeit, Wissen aus verschiedenen Disziplinen zu integrieren. Au\u00dferdem k\u00f6nnen Escape Rooms flexibel an die Bed\u00fcrfnisse der Lernenden angepasst werden. Neben fachlichen Kenntnissen f\u00f6rdern Escape Rooms auch wichtige Soft Skills wie Zeitmanagement, Entscheidungsfindung, effektive Kommunikation und Stressbew\u00e4ltigung. Diese F\u00e4higkeiten sind im Studium und sp\u00e4ter in vielen beruflichen Situationen von gro\u00dfer Bedeutung.<\/p>\n\n\n\n

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Die Summer School bot eine einzigartige Plattform, um Dinge auszuprobieren und die vielf\u00e4ltigen Aspekte und Potenziale von verschiedenen Escape Rooms in der Bildung zu diskutieren. Wir m\u00f6chten uns bei Natalie Denk<\/a> f\u00fcr die Leitung der gut organisierten Konferenz bedanken, durch die viele neue Erkenntnisse gewonnen und neue Kontakte gekn\u00fcpft werden konnten.<\/p>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Links:<\/h2>\n\n\n\n

DIETER \u2013 DIgital EducaTional Escape Room for STEM subjects<\/a><\/p>\n\n\n\n


Fakult\u00e4t Computer Science & Applied Mathematics<\/a>

Summer School: Beyond the Lock: Innovative Approaches to Escape Rooms in Education, Culture, and Organisational Development<\/a>

Universit\u00e4t f\u00fcr Weiterbildung Krems<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bilder Galerie:<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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