{"id":71722,"date":"2025-08-05T12:43:01","date_gmt":"2025-08-05T12:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/?post_type=news&p=71722"},"modified":"2025-09-15T07:59:02","modified_gmt":"2025-09-15T07:59:02","slug":"voices-from-dublin-eine-grenzuberschreitende-lernerfahrung","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/news\/voices-from-dublin-eine-grenzuberschreitende-lernerfahrung\/","title":{"rendered":"Voices from Dublin \u2013 Eine grenz\u00fcberschreitende Lernerfahrung"},"content":{"rendered":"\n
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Im Zuge der Bestrebungen zur Internationalisierung und Personalentwicklung der FH Technikum Wien reisten 20 Mitarbeiter*innen im Juli 2025 nach Dublin, um am <\/em>Center of English Studies<\/a> an einem Intensivsprachkurs Englisch teilzunehmen. Diese einzigartige Initiative, an der f\u00fcnf Kolleg*innen <\/em>des Politecnico di Torino<\/a> teilnahmen, hatte nicht nur zum Ziel, die eigenen Sprachkenntnisse zu vertiefen, sondern auch den interkulturellen Dialog zu f\u00f6rdern und bew\u00e4hrte Verfahren im Hochschulbereich zu erforschen.<\/p>\n\n\n\n

Highlights der Teilnehmenden: Eindr\u00fccke aus Dublin<\/h2>\n\n\n\n

Drei Teilnehmende teilen ihre Eindr\u00fccke und Erfahrungen \u2013 sowohl innerhalb als auch au\u00dferhalb des Unterrichts \u2013 mit uns:<\/p>\n\n\n\n

Robert Staubmann, Leitung Team Haustechnik (FH Technikum Wien)<\/h2>\n\n\n\n

Was waren deine pers\u00f6nlichen oder beruflichen Beweggr\u00fcnde f\u00fcr die Teilnahme an diesem Sprachkurs, und wie hast du erwartet, dass sich dies auf deine Arbeit an der Institution auswirkt? Wie werden diese neuen Sprachkenntnisse, deiner Meinung nach, deine Rolle an der FH unterst\u00fctzen?<\/em><\/strong>
\u201eMeine Motivation zur Teilnahme an dem Sprachkurs ergab sich aus der Tatsache, dass wir als Fachabteilung zunehmend mit englischsprachigem Personal und Studierenden in Kontakt stehen. Die Verbesserung unserer Sprachkenntnisse tr\u00e4gt dazu bei, einen professionelleren und selbstbewussteren Eindruck zu vermitteln. Der Kurs selbst war eine durchweg bereichernde Erfahrung, der in einer sehr einladenden und positiven Umgebung stattfand. Die Lehrkr\u00e4fte waren \u00e4u\u00dferst motivierend und engagiert, und auch die Atmosph\u00e4re unter den Teilnehmenden war sehr unterst\u00fctzend und angenehm.\u201c<\/p>\n\n\n\n


Was hast du au\u00dferhalb des Unterrichts auf pers\u00f6nlicher Ebene aus deiner Zeit in Dublin mitgenommen \u2013 etwas, das dich \u00fcber den Kurs hinaus begleiten wird?<\/em><\/strong>
\u201eAu\u00dferhalb des Unterrichts habe ich viel Zeit damit verbracht, die Umgebung zu erkunden, unter anderem bei Besuchen des Malahide Beach und des Fischerdorfs Hugh. Die Landschaft dort hat mir sehr gut gefallen. Wir haben auch die kulinarischen Empfehlungen unseres Lehrers Gavin sehr gesch\u00e4tzt. Obwohl Dublin sehr laut und stressig sein kann, habe ich die Einwohner*innen als bemerkenswert freundlich und hilfsbereit erlebt.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Licia Masoero, International Affairs Officer (Politecnico di Torino)<\/h2>\n\n\n\n

Wie war es, gemeinsam mit Kolleg*innen aus \u00d6sterreich und Italien zu arbeiten und zu lernen? Wie hat diese Erfahrung dein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr interkulturelle Kommunikation im beruflichen Kontext vertieft?<\/em><\/strong>
\u201eDie Arbeit in einer interkulturellen Gruppe war eine einzigartige Gelegenheit. Sie war einerseits ein gro\u00dfer Ansporn, die Sprache zu lernen, und andererseits eine wertvolle Unterst\u00fctzung f\u00fcr die Lehrkraft, da er stets gemischte Gruppen bilden konnte \u2013 so waren wir gezwungen, durchgehend Englisch zu sprechen. Dar\u00fcber hinaus bot das Arbeiten in einer interkulturellen Gruppe die Chance, den Unterricht durch viele kulturelle Austausche zu bereichern \u2013 mit einem Fokus auf die Br\u00e4uche und Traditionen unserer L\u00e4nder. Das machte die Stunden nicht nur lehrreicher, sondern auch unterhaltsamer und authentischer!\u201c<\/p>\n\n\n\n


Wenn du eine Sache aus Dublin mit nach Hause nehmen k\u00f6nntest (abgesehen von besseren Englischkenntnissen), was w\u00e4re das?<\/em><\/strong>
\u201eWenn ich eine Sache aus Dublin mit nach Italien nehmen k\u00f6nnte, dann w\u00e4re es die gro\u00dfartige F\u00e4higkeit, \u00fcber alles scherzen zu k\u00f6nnen!\u201c<\/p>\n\n\n\n

Gudrun Weisz, Lektorin & Senior Researcher Kompetenzfeld Angewandte Mathematik und Statistik (FH Technikum Wien)<\/h2>\n\n\n\n

Was hat dich zur Teilnahme an diesem Englischkurs motiviert?<\/em><\/strong>
\u201eDa ich derzeit ausschlie\u00dflich Bachelor-Studierende unterrichte, halte ich meine Lehrveranstaltungen auf Deutsch. Aufgrund der fortschreitenden Internationalisierung denke ich jedoch, dass das Unterrichten auf Englisch in einigen Jahren zu meinem Arbeitsalltag geh\u00f6ren wird. Die Zahl der englischsprachigen Studierenden nimmt stetig zu, und in den letzten Jahren musste ich bereits mehrfach auf Englisch kommunizieren \u2013 was f\u00fcr mich oft unangenehm war. Au\u00dferdem muss ich im Rahmen meines Doktoratsstudiums Texte auf Englisch verfassen und Pr\u00e4sentationen halten. Daher bin ich motiviert, mich sowohl auf aktuelle als auch auf zuk\u00fcnftige Herausforderungen vorzubereiten.\u201c<\/p>\n\n\n\n


Siehst du diese Erfahrung als Sprungbrett f\u00fcr weitere internationale Zusammenarbeit oder berufliche Entwicklung? Wenn ja, in welcher Hinsicht?<\/em><\/strong>
\u201eIch habe mich beim Englischsprechen nicht immer wohlgef\u00fchlt. Doch nach einer Woche in einer englischsprachigen Stadt und t\u00e4glichen Sprachkursen habe ich zum ersten Mal erlebt, wie es ist, Englisch zu sprechen, ohne dar\u00fcber nachzudenken. Ich habe jetzt das Selbstvertrauen, das ich gesucht habe. Das eigentliche Sprungbrett f\u00fcr mich war zu erkennen, dass ich Englisch sprechen kann \u2013 und dass ich keine Angst vor k\u00fcnftigen Aufgaben in dieser Sprache haben muss. Nicht zuletzt m\u00f6chte ich erw\u00e4hnen, dass uns unsere italienischen Kolleginnen von unserer Partneruniversit\u00e4t in Turin zu weiteren Austauschtreffen eingeladen haben.\u201c<\/p>\n\n\n\n


W\u00fcrdest du diese Erfahrung deinen Kolleg*innen empfehlen? Warum?<\/em><\/strong>
\u201eJa, auf jeden Fall! Es gibt drei gute Gr\u00fcnde, daran teilzunehmen. Erstens hat man die M\u00f6glichkeit, eine ganze Woche lang Englisch zu sprechen \u2013 und der Kurs macht wirklich Spa\u00df. Zweitens lernt man Kolleginnen kennen, denen man bisher vielleicht noch nie begegnet ist. Zudem hatten wir die Gelegenheit, Kolleginnen unserer Partneruniversit\u00e4t in Turin kennenzulernen. Drittens verbringt man eine Woche im Herzen des wundersch\u00f6nen Dublins. Zwei Nachmittage sind frei und k\u00f6nnen f\u00fcr Ausfl\u00fcge genutzt werden. Ich habe zum Beispiel eine Klippenwanderung gemacht und dabei sogar eine Robbe und Papageientaucher gesehen! Nutzt die Gelegenheit \u2013 es lohnt sich!\u201c
 <\/p>\n\n\n\n

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Die Dublin-Erfahrung hat nicht nur sprachliche Fortschritte angesto\u00dfen, sondern auch neue Gespr\u00e4che \u00fcber Didaktik, Personalentwicklung und europ\u00e4ische Zusammenarbeit im Hochschulbereich erm\u00f6glicht. W\u00e4hrend unsere Teilnehmenden nun in ihre beruflichen Rollen zur\u00fcckkehren, freuen wir uns darauf zu sehen, wie diese pers\u00f6nlichen und fachlichen Impulse unsere Institution in den kommenden Monaten bereichern werden!<\/p>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Informationen:<\/h2>\n\n\n\n

Sprachkurs in Dublin 2024<\/a>

<\/em>Sprachkurs in Dublin 2023<\/a>

<\/em>Sprachkurs in Dublin 2022<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bilder Galerie:<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Zwanzig Mitarbeitende der FH Technikum Wien erweiterten in Dublin ihre Sprachkenntnisse und lernten Kolleg*innen aus dem europ\u00e4ischen Hochschulraum kennen. 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