{"id":7365,"date":"2021-10-14T15:00:00","date_gmt":"2021-10-14T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/?post_type=news&p=7365"},"modified":"2025-09-08T10:14:48","modified_gmt":"2025-09-08T10:14:48","slug":"studyathome-internationally-virtuelles-grenzueberschreitendes-lehren-und-lernen","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/news\/studyathome-internationally-virtuelles-grenzueberschreitendes-lehren-und-lernen\/","title":{"rendered":"StudyATHome Internationally \u2013 virtuelles, grenz\u00fcberschreitendes Lehren und Lernen"},"content":{"rendered":"\n
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Im Rahmen des Projekts \u201eStudyATHome Internationally\u201c hat es sich ein Team der FH Technikum Wien zum Ziel gesetzt, ein internationales Lehrangebot f\u00fcr Studierende, unter anderem im Bereich Smart Homes und Assistive Technologien<\/a>, zu entwickeln. Konzipiert ist das Programm vor allem f\u00fcr Personen, die aufgrund von Beruf, Familie oder Behinderung weniger mobil sind und keinen l\u00e4ngeren Auslandsaufenthalt absolvieren k\u00f6nnen. Das von der MA 23 gef\u00f6rderte Projekt (Grant-Nr 22-07) wurde im Wintersemester 2020 erstmals in die Lehre implementiert und hat nun den ersten vollst\u00e4ndigen Durchgang erfolgreich bew\u00e4ltigt.<\/p>\n\n\n\n

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Drei internationale Partnerhochschulen<\/h2>\n\n\n\n

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Neben der FH Technikum Wien sind an der Umsetzung noch die Partneruniversit\u00e4ten Waterford Institute of Technologies (WIT)<\/a>, Tschechische Technische Universit\u00e4t Prag (CTU Prag)<\/a>, und SS. Cyril and Methodius University Skopje (UKIM) <\/a>beteiligt. Im Rahmen des eLearning-Sharing-Programms des Projekts konnten Studierende der vier Hochschulen eine sogenannte virtuelle Mobilit\u00e4t durchf\u00fchren. Bei den angebotenen Kursen handelt es sich um regul\u00e4re Lehrveranstaltungen (LVA), die jeweils im Fernstudium oder in einer hybriden Form angeboten wurden. Als zentrale Webplattform dient dabei der StudyATHome-Hub<\/a>. Dieser fungiert als Ausgangspunkt f\u00fcr die Lehrveranstaltungs-Einschreibung, bietet detaillierte Beschreibungen und enth\u00e4lt Informationen zu den Lerninhalten sowie den Universit\u00e4ten und Lektoren. Auf diese Weise dient der Hub nicht nur als Vermittlungs-Drehscheibe, sondern auch als Werbeplattform f\u00fcr die teilnehmenden Hochschulen, mit dem Ziel, nach Absolvierung einer virtuellen Lehrveranstaltung auch eine physische Mobilit\u00e4t von Studierenden zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Kursangebot f\u00fcr das Sommersemester 2021.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Interaktion und digitale Kompetenzen<\/h2>\n\n\n\n

Im Gegensatz zu typischen \u201eMassive Open Online Courses\u201c (MOOCs) hatten die Studierenden im Rahmen der Lehreinheiten die M\u00f6glichkeit, mit den Lehrenden und Kolleg*innen zu interagieren. So konnten sie sich auch neue technische, sprachliche und digitale Kompetenzen aneignen. Studierende, die die LVA erfolgreich abgeschlossen haben, k\u00f6nnen die erworbenen Credits an ihren Heimatuniversit\u00e4ten anrechnen lassen.<\/p>\n\n\n\n

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Im vergangenen Studienjahr wurde das Programm in beiden Semestern durchgef\u00fchrt. Im Wintersemester 2020 wurden die Lehrveranstaltungen \u201eEmbedded Systems: VHDL I\u201c (FHTW), \u201eUser interface design patterns\u201c (UKIM) und \u201eArtificial Intelligence\u201c (CTU) angeboten. Im Sommersemester 2021 waren es sechs LVA, namentlich: \u201eAssistive Technologies Basics\u201c (FHTW), \u201eData Ethics and Open Data\u201c (FHTW), \u201eDigital Image Processing\u201c (UKIM), \u201eHuman-computer interaction design\u201c (UKIM), \u201eIoT-Standards-Protocols\u201c (WIT) und \u201eThe Connected Car\u201c (WIT).<\/p>\n\n\n\n

Fortsetzung im aktuellen Studienjahr<\/h2>\n\n\n\n

Dieses alternative Programm zu einer klassischen Mobilit\u00e4t wurden von den Studierenden sehr gut angenommen. 26 Personen bewarben sich f\u00fcr die im StudyATHome-Hub gelisteten Lehrveranstaltungen. Nach einem Auswahlverfahren konnten 8 Studierende der FHTW virtuell \u201emobil\u201c werden. Im gleichen Zeitraum absolvierten fakult\u00e4tsweit nur drei Studierende eine physische Mobilit\u00e4t. Das ist darauf zur\u00fcckzuf\u00fchren, dass in der Fakult\u00e4t Electronic Engineering die Bachelor-Studieng\u00e4nge vorwiegend berufsbegleitend angeboten werden und diese Studierenden in der Regel weniger mobil sind.<\/p>\n\n\n\n

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Begleitend zur Durchf\u00fchrung des eLearning-Sharing-Programms wurde eine Evaluierung vor der virtuellen Mobilit\u00e4t (\u201ePre Exchange\u201c) und danach (\u201ePost Exchange\u201c) durchgef\u00fchrt. Die Studierenden hoben dabei unter anderem die pers\u00f6nliche Interaktion mit den internationalen Kolleg*innen sowie den Lehrenden besonders positiv hervor.<\/p>\n\n\n\n

Das Programm wird auch im aktuellen Studienjahr wieder angeboten, sowohl im Wintersemester als auch im Sommersemester. Gerade in unsicheren Zeiten bietet das virtuelle Lehren und Lernen eine wichtige Alternative zur klassischen Mobilit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

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Das von der MA 23 gef\u00f6rderte Projekt \u201eStudyATHome Internationally\u201c bietet ein virtuelles, internationales Lehrangebot f\u00fcr Studierende, die keinen l\u00e4ngeren Auslandsaufenthalt absolvieren k\u00f6nnen. 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