{"id":10598,"date":"2022-01-23T21:23:40","date_gmt":"2022-01-23T21:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/?post_type=research-projects&p=10484"},"modified":"2024-08-02T11:07:56","modified_gmt":"2024-08-02T11:07:56","slug":"brueckenkurse-und-steop","status":"publish","type":"research-projects","link":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/forschungsprojekte\/brueckenkurse-und-steop\/","title":{"rendered":"Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung des individuellen Lernfortschritts in Br\u00fcckenkursen und STEOP (Individueller Lernfortschritt)"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung des individuellen Lernfortschritts in Br\u00fcckenkursen und STEOP (Individueller Lernfortschritt)<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Home<\/a><\/div>\n\n\n\n
Forschung<\/a><\/div>\n\n\n\n
Ma\u00dfnahmen zur F\u00f6rderung des individuellen Lernfortschritts in Br\u00fcckenkursen und STEOP (Individueller Lernfortschritt)<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Call Nummer: 21-07 | Call Name: Qualit\u00e4tssicherung der Lehre an den Wiener Fachhochschulen<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mathematisch naturwissenschaftliche Kompetenzen stellen die zentrale Basis f\u00fcr das erfolgreiche Absolvieren eines technischen Studiums dar. Das beantragte Projekt kombiniert, basierend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, die bew\u00e4hrten Elemente erfolgreicher Vorg\u00e4ngerprojekte mit innovativen Ans\u00e4tzen zur Qualit\u00e4tssicherung der Lehre in verschiedenen Br\u00fcckenkursen f\u00fcr Mathematik und Physik, sowie in mathematisch-naturwissenschaftlichen F\u00e4chern in der Studieneingangsphase. Ziel ist zum einen die optimale individualisierte F\u00f6rderung und Betreuung der Studierenden zu gew\u00e4hrleisten sowie zum anderen die Qualit\u00e4t und Methodenvielfalt der Lehre weiter zu steigern. Die Betreuung beginnt in optionalen Vorbereitungslehrg\u00e4ngen ab der Immatrikulation mit einer gezielter Studienvorbereitung, geht \u00fcber diese Vorbereitung und ihren Schwerpunkt, der kritischen Studien-Eingangs- und Orientierungsphase (STEOP) hinaus und legt den Grundstein optimaler begleitender F\u00f6rderung bis zum Studienende.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Inhaltliche Ma\u00dfnahmen sind der Ausbau des Blended Learnings, die Qualit\u00e4tssicherung in Br\u00fcckenkurs-Lehrveranstaltungen sowie die Implementierung von Online-Tutorien und eines Buddy- Systems f\u00fcr weibliche Studierende. Besondere Ber\u00fccksichtigung finden in diesem Projekt Ma\u00dfnahmen zur Ber\u00fccksichtigung der Diversit\u00e4t der Studierendengruppen, Gendergerechtigkeit sowie die nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung. Die interdisziplin\u00e4r breite Kooperation mit ExpertInnen verschiedener Zug\u00e4nge und Fachrichtungen hinterfragt, im Sinne des Qualit\u00e4tsmanagements, bestehende Konzepte und ihre Aspekte. Evaluation und Applikation der evaluierten Ergebnisse zur Qualit\u00e4tssicherung und -steigerung sind integraler Bestandteil des Projektes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"\/<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qualit\u00e4tssicherung in Br\u00fcckenkurs-Lehrveranstaltungen sowie die Implementierung von Online-Tutorien und eines Buddy- Systems f\u00fcr weibliche Studierende. <\/p>\n","protected":false},"author":15,"template":"","research-topics":[103],"funding-sources":[656],"ppma_author":[2419],"class_list":["post-10598","research-projects","type-research-projects","status-publish","hentry","research-topics-weitere-forschungsgebiete","funding-sources-stadt-wien"],"acf":{"startDate":"September 1, 2017","endDate":"August 31, 2022","contact":[{"ID":1441,"post_author":"15","post_date":"2021-10-19 08:58:18","post_date_gmt":"2021-10-19 08:58:18","post_content":"\n

\n
\n

Beruflicher Werdegang<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n