{"id":29359,"date":"2022-09-23T06:49:10","date_gmt":"2022-09-23T06:49:10","guid":{"rendered":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/?post_type=research-projects&p=29359"},"modified":"2025-10-31T06:10:01","modified_gmt":"2025-10-31T06:10:01","slug":"bertl-barrierfree-design-for-teaching-and-learning","status":"publish","type":"research-projects","link":"https:\/\/content.technikum-wien.at\/forschungsprojekte\/bertl-barrierfree-design-for-teaching-and-learning\/","title":{"rendered":"BERTL – Barrierfree dEsign foR Teaching and Learning"},"content":{"rendered":"\n
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Barrierfree dEsign foR Teaching and Learning (BERTL)<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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BERTL – Barrierfree dEsign foR Teaching and Learning<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Call Nummer: 32-05 | Call Name: Qualit\u00e4tssicherung der Lehre an den Wiener Fachhochschulen<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Das Projekt \u201eB<\/strong>arrierefree dE<\/strong>sign foR T<\/strong>eaching and L<\/strong>earning\u201c<\/bdo> (BERTL) hat als Ziel, das Bewusstsein \u00fcber Barrieren im Lehrebereich zu erh\u00f6hen, sie sichtbar zu machen, und in der Neu- und Weiterentwicklung von Lehrveranstaltungen und der Lehrumgebung \u00fcber das gesetzliche Mindestma\u00df hinaus zu reduzieren bzw. ganz zu vermeiden. Hiermit k\u00f6nnen hinsichtlich Universal Design bzw. Design for All neue Ma\u00dfst\u00e4be in der Hochschullehre an der Fachhochschule Technikum Wien (FHTW) gesetzt werden. Die Eingangsphase des Projekts BERTL beinhaltet eine Analyse der eigenen Situation an der FH Technikum Wien vor allem in Lehrveranstaltungen im Bereich Life Science Engineering sowie aus dem Themengebiet Computer Science und der Anforderungen der verschiedenen Anwender*innengruppen (Personen mit Beeintr\u00e4chtigungen, Behinderungen und chronischen Erkrankungen bzw. in unterschiedlichen Lebenssituationen). Gemeinsam mit Interessensvertreter*innen und Industriepartner*innen begr\u00fcnden diese den BERTL-Beirat, der dem Projekt unterst\u00fctzend zur Seite stehen wird. Aufbauend auf die Anforderungsanalyse werden ein BERTL-Simulation Lab und eine BERTL -Toolbox entwickelt. <\/em><\/p>\n\n\n\n

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Diese sollen den Mitarbeiter*innen, und besonders den Lehrenden, der FHTW erm\u00f6glichen, den Zugang zu Kursen und deren Inhalte selbst aus Sicht der Peer Group zu erleben. Beispiele daf\u00fcr w\u00e4ren Fehlsichtigkeiten, H\u00f6rbeeintr\u00e4chtigungen oder motorische Einschr\u00e4nkungen. Weiters k\u00f6nnen die eigenen Kurse auf m\u00f6gliche Barrieren \u00fcberpr\u00fcft werden und sofort mithilfe der Werkzeuge und Leitf\u00e4den barrierefrei um- oder neugestaltet werden. Dabei werden die Lehrenden von einer zus\u00e4tzliche Best Practice Sammlung und Beispielkursen unterst\u00fctzt. <\/p>\n\n\n\n

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Gleichzeitig werden die Ergebnisse des Projekts, wie beispielsweise die Simulationsumgebung, in der Lehre Anwendung finden. Die Studierenden werden einerseits selbst die Anforderungen des Barrierefreien Designs verstehen und mithilfe der Toolbox L\u00f6sungsans\u00e4tze entwickeln und umsetzen. Dar\u00fcber hinaus wird ein Weiterbildungsangebot konzipiert, das intern an der FH Technikum Wien mit optionalem Zertifikatsabschluss bzw. extern \u00fcber die \u00d6sterreichische Fachhochschul-Konferenz (FHK) den Lehrenden \u00f6sterreichischer Fachhochschulen angeboten werden soll. Zudem werden einzelne Komponenten des Projekts, wie das BERTL-Simulation Lab, \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich gemacht.<\/p>\n\n\n\n

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F\u00fcr mehr Informationen besuchen Sie unsere Homepage<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Team und Besetzung:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Projektleiterin:<\/strong><\/p>\n\n\n\n